校服的設計充分考慮了學生的心理和生理需求，及其國家的氣候特點。12～18歲中學生具有明顯的性別意識。所有國家在為男孩和女孩設計校服時都考慮到了這一點。那么子亦服裝廠小編今天來講一講關于校服設計原則：

　　【要突出學校的文化氛圍】

　　不同的學校有不同的文化氛圍。因此，在設計校服時，應結合學校校訓和內部文化遺產，在校服上進行展示。

　　【款式風格上保持樸實】

　　學生制服不同于普通服裝。他們被學生使用。在設計款式時，不能脫離學生的身份，也不能過分追求時尚潮流，這樣學生制服和其他服裝就沒有區別。同時，校服的價格也不應該太高。畢竟，學生仍然是消費者，沒有創造價值。

　　【要與其它的學校有所區別】

　　目前，市場上有許多定制校服的制造商。他們提供的制服在款式和外觀上有些相似。因此，學校在設計校服時，應盡量避免其他學校校服的特點。設計相對獨特校服的風格使學生所在學校的區別非常明顯。例如，你可以在校服上打印校名、校訓等。

　　【不同季節校服設計不同】

　　一般來說，學生可獲提供兩套不同的校服，以滿足他們的穿著需要。

　　校服設計風格鮮明地反映了男女中學生的心理和生理差異。在一定程度上，它能有效地引導中學生度過青春期的懵懂歲月，幫助他們樹立健康的性別意識。